Mexico – Chiapas 2001

Demokratisk Skolesystem i Egen Virkelighed

I 1994 indtog Zapatist-bevægelsen flere byer i Chiapas som en symbolsk aktion, der rettede fokus på bevægelsens krav om jord, bolig, arbejde, mad, sundhed, frihed, retfærdighed, fred, demokrati, uddannelse og uafhængighed. Zapatist-bevægelsen organiserede sidenhen flere autonome landsbyer, som bl.a. nægtede at indrette sig under det traditionelle kolonialistiske og diskriminerende skolesystem – de ville skabe deres eget skolesystem og en verden med plads til mange verdener.

Projektets formål var at støtte udviklingen af et alternativt undervisningssystem i de autonome landsbyer, støtte driften af tre uddannelsescentre, opførelse og renovering af 120 landsbyskoler, oprettelse af 200 uddannelseskomiteer i landsbyerne, samt uddannelsen af 320 frivillige lærere.

Projektet overgik alle forventninger i sine resultater. 630 lærere blev uddannet, der blev opført/indrettet 257 skoler samt tre uddannelsescentre i de tre zoner, hvori projektet var planlagt og blev udført.